Miguel Ángel Essomba
Bajo el epígrafe "Equipos directivos y profesorado ante la diversidad cultural y la inmigración", Essomba relata los elementos para el cambio hacia la escuela intercultural, la inclusión de los alumnos de familias que han emigrado en las etapas educativas no obligatorias y dos test de autoconocimiento: un dedicado a los estilos de profesorado y atención a la diversidad, y otro para conocer la actitud del docente ante la inmigración.
Editorial: Graó. Páginas: 169.
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